促进主动发展 引领自觉成长

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  为了进一步促进教师的主动发展、自觉成长,提升教师的业务素质,强化专业技能,我校于8月28日至8月30日在学校西报告厅举行了为期三天的校本培训。本次培训围绕“促进主动发展,引领自觉成长”这一主题,分别从“优秀教师工作经验交流”、“教书,更要育人”、“主动发展,自觉成长”、“教师成长的基本问题”等话题进行了有益的思维碰撞和深度交流。

 

工作经验交流

  在教务处主任蒋爱国老师的主持下,28日上午, 12位老师就自己的工作进行了经验交流。胡小平老师图文并茂,诠释了“持之以恒,有的放矢”三年如一日的坚持;周小生老师语言朴实,介绍了自己在备课、批作业、盯学生等方面的具体做法。丁莉老师从细节和规范着手,简志琴老师以习惯和兴趣培养为重点,周明松老师以“问题教学法”为抓手,跟与会老师作了深度交流;邹小平、张丽老师围绕高效课堂分别谈了自己见解,王彩书、王小婷老师分别从正心育人、提升素养方面和大家进行了分享。翟建民、张晓春、计国杰三位优秀班主任代表就班主任工作各自分享了自己的经验。

 

教书,更要育人

  28日下午,围绕“教书,更要育人”的话题,在政教处主任翟国正老师主持下,我校张健老师和海岸中学党委办主任周万喜老师分别作了自己的经验分享。张健老师围绕“教书”“育人”两者关系,从“教好书,方能育好人”、“教着书,必须育好人”、“教完书,还须育好人”三个角度强调了“教书,更要育人”的使命感。围绕“教书”“育人”,周万喜老师从“尽心、贴心、细心”三个方面给出了教书育人的途径和注意点。

 

主动发展,自觉成长

  29日上午,在教科室副主任邹勇泉老师的支持下,我校杨辉、朱良权两位老师以及江苏省白蒲高级中学校务办主任彭兴奎老师作了交流。杨辉老师从“教”和“研”两个方面诠释了 “成长之路,且教且研”的工作常态;朱良权老师围绕“高中教师成长的主动性和自觉性”,分享了自己甘坐冷板凳、潜心钻研、刻苦攻关的成长之路。彭兴奎老师以《视野、格局、格调——教师专业发展的三个维度》为题,从“两位教育大师的启示、视野决定教师的宽度、格局决定教师的厚度、格调决定教师的高度”等方面,结合白蒲高级中学的具体做法,跟与会老师作了生动地交流和真诚地分享。

 

教师成长的基本问题

  在教科室主任宗汉老师的主持下,29日下午,围绕“教师成长的基本问题”,苏州中学教授级高级教师、特教教师樊亚东老师作了专题讲座。樊老师首先强调了两句话:一是让受教育者尽可能成为教育自身的主体,二是身教永远处于首位。接着,樊老师从教师成长的维度:学科知识、职业技能、人文品格三个方面谈了自己的见解,强调“读书”、“实践”、“修身”三者相辅相成、不可偏废,给处于成长瓶颈或迷途中的老师们指出了修炼之道。

 

尾声

  校本培训的最后一天上午,校长赵华街老师对培训中的18位教育人的做法作了点评,给予充分肯定,并就楚水愿景和人生感悟跟与会老师作了真诚地交流。下午,安管办主任朱杰老师跟大家就“教师的安全责任”进行了学习;副校长孙秋勇老师对新学期开学工作及本学期重点工作作了安排部署;各学科组进行了分组研讨活动。

  本次校本培训安排时间紧凑、组织有序、内容丰富、主题突出,是教师“提升工程”的有效之举,深化了教师间、学校间的交流,营造了学习、研究之风,有助于教师主动发展、自觉成长,促进了学校的管理和进一步发展。

2020年9月1日 14:54
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